衡阳师范学院学报（探究衡阳师范学院大学英语应用能力培养途径）

作者： 有没有人敢陪我到老2024-05-25 08:21:12

探究衡阳师范学院大学英语应用能力培养途径

引言

随着社会和经济的高速发展，英语已经成为了世界上的共同语言，也是我国在国际交流中不可或缺的硬实力。衡阳师范学院在大学英语教育方面注重培养学生的英语实际运用能力，本文旨在探究其英语应用能力培养途径，希望能够对英语教育提供一些有益的借鉴。

衡阳师范学院大学英语课程设置分析

衡阳师范学院本着“以实践为基础，以能力为核心”的教育理念，大幅度调整大学英语课程设置，采取分层次教学模式。在这种模式下，大学英语被分为四个层次：英语基础层、英语应用层、英语强化层和英语拓展层。这样的分层次教学模式可以在保证英语教育质量的同时，根据学生的具体情况，量身定制各自适合的英语学习课程，培养学生的英语实际运用能力和语言交际能力。

衡阳师范学院多元化英语教学实践

除了降低英语课程的难度，衡阳师范学院还通过多元化的英语教学实践来培养学生的英语应用能力，例如开展英语角、英语演讲比赛、参观英语国家使馆等活动。这些活动既可以让学生充分接触到英语语言环境，又可以提高学生英语口语表达能力和交际能力。

衡阳师范学院强化英语实用能力培养

衡阳师范学院更注重英语实用能力培养，不只是讲授单一的语法知识和英语水平测试，而是在教学中注重语言实用，让学生在实践中学习。在英语学习实践中，让学生不仅是单纯地了解英语语法、词汇、发音等基础知识，还可以在实战中运用、增加自己的语言实践能力，培养出一个应用型的英语人才。

结论

培养大学生能力包括知识能力、实际应用能力和语言实践能力等多方面，然而，大学英语教育在这方面的作用非常重要。衡阳师范学院不断创新英语教育方式，在英语教学模式、英语教学实践上，给予学生更多的实际操作和实践经验，为培养更多的优秀英语人才奠定了坚实的基础。

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